MEZZALUNA ADEVA MAHESWARI KELAS 7 SEMESTER 1 2024/2025
.BAB 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah
Dalam BAB 1 ini, murid kelas 7 akan mempelajari tentang:
A. Apa Itu Sains?
Sains merupakan kata lain dari IPA (Ilmu Pengetahuan Alam). Sains terdiri dari berbagai cabang ilmu seperti, biologi, fisika, kimia, geologi, astronomi, serta ekologi.
Dalam bagian awal materi ini juga akan memuat berbagai tokoh penting dalam bidang Sains (Ilmuwan Sains), seperti sebagai berikut:
- Wright bersaudara & B. J. Habibie
- Albert Einstein & Terry Mart
- Isaac Newton & Yogi A. Erlangga
- Thomas Alva Edison & Nelson Tansu
- Alexander G. Bell & Khoirul Anwar
- Wilhelm RΓΆntgen & W. Z. Johannes
- Marie Curie & Eniya Listiani Dewi
- Galileo Galilei & Josaphat Sumantyo
- Theodore Maiman & Bambang Widiatmoko
B. Laboratorium IPA
Laboratorium IPA merupakan tempat yang biasanya digunakan untuk melakukan percobaan atau eksperimen. Dalam bagian ini murid kelas 7 akan mempelajari tentang alat-alat laboratorium IPA, menggambar diagram alat-alat laboratorium, hingga menjaga keselamatan di laboratorium IPA.
C. Merancang Percobaan
Dalam merancang percobaan terdapat berbagai tahapan yang akan dipelajari oleh murid kelas 7, antara lain:
- Tujuan Percobaan
- Menuliskan Hipotesis (Dugaan)
- Variabel-variabel
- Alat dan Bahan
- Prosedur Percobaan
D. Pengukuran
Ketika melakukan percobaan terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan dalam tahap pengukuran.
- Pengamatan selama eksperimen
- Besaran (besaran pokok dan turunan)
- Satuan
- Teknik pengukuran yang benar
E. Pelaporan Hasil Percobaan
Nah, setelah melakukan percobaan maka perlu untuk membuat laporan hasil percobaan.
- Penyajian data percobaan
- Menarik kesimpulan
- Melaporkan hasil percobaan secara lengkap
Bab 2 Zat dan Perubahannya
Dalam BAB 2 ini, murid kelas 7 akan mempelajari tentang:
A. Wujud Zat dan Model Partikel
Berdasarkan pada wujudnya, materi terdiri atas zat padat, cair, dan gas. Dalam bagian ini, akan berisi juga tentang perbedaan partikel dari ketiga zat tersebut.
B. Perubahan Wujud Zat
Setiap materi dapat mengalami berbagai perubahan mulai dari, meleleh dan membeku, menguap dan mengembun, menyublim dan mengkristal, hingga titik leleh dan titik didih.
C. Perubahan Fisika dan Kimia
Pada bagian materi ini akan memuat tentang perubahan fisika, siklus air, dan perubahan kimia.
D. Kerapatan Zat
Pada volume atau besar yang sama, kerapatan partikel dari zat padat, cair, dan gas tentu saja berbeda. Nah dalam bagian materi ini, murid kelas 7 akan belajar mengenai hal tersebut.
Bab 3 Suhu, Kalor dan Pemuaian
Dalam BAB 3 ini, murid kelas 7 akan mempelajari tentang:
A. Suhu
Suhu merupakan besaran fisika yang hanya dapat dirasakan oleh indra. Selain memahami pengertian suhu, murid kelas 7 juga akan belajar mengenai alasan manusia membutuhkan alat ukur suhu, manusia perlu mengetahui skala suhu, dan cara menentukan skala tubuh.
B. Kalor
Kalor mengalirkan suhu benda yang tinggi ke suhu yang lebih rendah. Kalor dapat diukur dengan satuan kalori, satu kalori menjadi tanda jumlah energi panas yang dibutuhkan untuk menaikkan suhu 1°C dan 1 gram air.
Selanjutnya, dalam bagian materi ini juga akan terdapat cara menghitung besar kalor. Cara perpindahan kalor dapat terjadi dengan tiga cara yaitu, konduksi, konveksi, dan radiasi.
C. Pemuaian
Dalam bagian materi ini, murid kelas 7 akan mempelajari tentang peristiwa pemuaian, pemuaian zat, pemuaian panjang, pemuaian luas, pemuaian zat cair, serta pemuaian zat gas.
Bab 4 Gerak dan Gaya
A. Gerak Benda
Berbagai besaran benda yang harus diketahui terlebih dahulu adalah posisi, perpindahan, dan jarak tempuh. Gerak merupakan perubahan jarak dan posisi benda terhadap titik tujuan yang telah ditentukan.
Selain itu, dalam bagian materi ini akan berisi tentang gerak nyata, gerak semu, kelajuan (perbedaan waktu tempuh), perbedaan kelajuan dan kecepatan, cara menghitung kecepatan suatu benda, hingga faktor lain dari gerak benda selain kecepatan.
B. Gaya
Gaya merupakan dorongan atau tarikan yang mampu menyebabkan suatu benda bergerak. Macam-macam gaya terdiri dari otot, magnet, mesin, pegas, listrik, gravitasi, dan gesekan.
Dalam bagian materi bab 4 ini, murid kelas 7 juga akan belajar tentang alasan ketika mendorong benda akan muncul bunyi karena gaya gesek, benda terasa lebih berat ketika pertama kali diberi dorongan, keuntungan dari gaya gesek, kerugian dari gaya gesek, dan hukum yang menjadi landasan gaya terhadap benda (Hukum I Newton, Hukum II Newton, Hukum III Newton).
Bab 5 Klasifikasi Makhluk Hidup
A. Makhluk Hidup atau Benda Mati?
Untuk membedakan makhluk hidup dengan benda mati, berikut merupakan berbagai karakteristik umum dari makhluk hidup:
Mampu bergerak;
Tumbuh dan berkembang;
Mampu bereproduksi;
Mampu menerima rangsangan dari lingkungan sekitar;
Mampu mengambil dan menggunakan energi;
Mampu bernapas;
Menghasilkan limbah atau kotoran (ekskresi);
Tubuh tersusun dari satu atau banyak sel.
B. Mengapa Makhluk Hidup Dikelompokkan?
Pengelompokkan makhluk hidup, klasifikasi (pengelompokan) memudahkan hidup manusia, termasuk ilmuwan. Dalam melakukan kegiatan tersebut ilmuwan melakukannya dengan berbagai kunci klasifikasi.
Kunci klasifikasi terdiri atas berbagai jenis yaitu, kunci percabangan, kunci dikotomi, kunci format tabel serta kunci melingkar. Berbagai jenis tersebut akan dipelajari dalam bagian materi bab 5 ini.
C. Makhluk Hidup Beraneka Ragam
Beragam makhluk hidup dapat dilakukan klasifikasi secara bertahap yaitu, mengurutkan takson makhluk hidup, lalu mengklasifikasikan makhluk hidup lima kingdom.
Bab 6 Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia
Dalam BAB 6 ini, murid kelas 7 akan mempelajari akan belajar mengenai interaksi antara lingkungan dengan makhluk hidup serta keanekaragaman hayati di Indonesia dengan sub-bab berikut ini:
A. Bagaimanakah Pengaruh Lingkungan terhadap Suatu Organisme?
Kecepatan pertumbuhan makhluk hidup berbeda-beda, karena lingkungan berpengaruh terhadap kehidupan suatu organisme. Lingkungan yang dimaksud merupakan segala sesuatu yang berada di sekitar organisme tersebut.
Selain itu, kehidupan organisme juga sangat bergantung pada faktor-faktor yang terbagi atas lingkungan abiotik (benda tidak hidup) dan lingkungan biotik (benda hidup).
B. Bagaimanakah Interaksi antara Komponen Penyusun Ekosistem?
Ekosistem merupakan suatu bentuk sistem terjadinya hubungan atau interaksi saling ketergantungan antara berbagai komponen (hidup atau tidak hidup) yang terdapat di dalamnya. Di dalam ekosistem pasti terdapat rantai makanan, karena setiap makhluk hidup memerlukan energi untuk bertahan hidup.
Selain itu, terdapat pula penjelasan daur biogeokimia, hingga interaksi antarkomponen ekosistem yang akan termuat dalam sub-bab ini.
C. Apa Perbedaan Keanekaragaman Hayati Indonesia dengan di Belahan Dunia Lainnya?
Indonesia menjadi salah satu negara yang memiliki tingkat keanekaragaman hayati tertinggi di dunia. Nah, dalam sub-bab ini murid kelas 7 akan mempelajari tentang persebaran serta ancaman dari flora dan fauna yang ada di Indonesia.
D. Bagaimana Pengaruh Manusia terhadap Ekosistem?
Manusia menjadi spesies yang paling mendominasi di belahan bumi ini. Sehingga, seluruh aktivitas manusia akan berpengaruh terhadap ekosistem yang ada di sekitarnya.
Ketika murid kelas 7 mempelajari sub-bab ini, mereka akan mempelajari berbagai aktivitas manusia yang memengaruhi ekosistem seperti, pertanian dan produksi pangan, perkebunan yang merusak habitat alami, polusi (air, udara, suara), hingga konservasi.
E. Mengapa Harus Dilakukan Konservasi Keanekaragaman Hayati?
Konservasi dilakukan sebagai salah satu upaya untuk memperlambat kepunahan organisme. Pengertian dari konservasi yaitu, pengelolaan sumber daya alam hayati yang dilakukan dengan cara yang bijaksana.
Selanjutnya, murid kelas 7 juga akan mempelajari tentang manfaat serta metode dalam melakukan konservasi.. Gaya
Gaya merupakan dorongan atau tarikan yang mampu menyebabkan suatu benda bergerak. Macam-macam gaya terdiri dari otot, magnet, mesin, pegas, listrik, gravitasi, dan gesekan.
Bab 7 Bumi dan Tata Surya
Dalam BAB 7 atau terakhir, murid kelas 7 akan mempelajari tentang:
A. Sistem Tata Surya
Sistem planet tata surya (solar system) digunakan untuk menggambarkan bumi. Dalam sistem tata surya ini terdiri dari Matahari, Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, dan berbagai benda-benda langit lainnya.
Planet Inferior adalah planet-planet yang letaknya diantara Matahari dan Bumi, yaitu Merkurius dan Venus. Sedangkan Planet Superior yaitu, planet-planet yang letaknya setelah Bumi, yaitu Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus.
Dalam Tata Surya terdapat 8 planet, 5 planet kerdil, lebih dari 200 satelit, 995.369 asteroid, serta 3.679 komet. Seluruh benda langit tersebut selalu bergerak secara terus menerus dengan orbit tertentu.
A. Bumi dan Satelitnya
Pada sub-bab ini murid kelas 7 akan mempelajari tentang pergerakan bumi dalam sistem tata surya (dari pergantian siang-malam, pergantian tahun, hingga pergantian musim), bulan sebagai satelit bumi (karakteristik bulan, fase bulan, gerhana bulan, serta pengaruh gerak bulan terhadap berbagai aktivitas kehidupan manusia), dan satelit bumi selain bulan.
B. Mengenal Matahari Lebih Dekat
Pada sub-bab terakhir, akan berisi penjelasan tentang karakteristik matahari, gerhana matahari, serta peran matahari dalam kehidupan manusia.
B. MATEMATIKA
Bab 3. Bentuk Aljabar
Bab 4. Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Pokok bahasan yang dibahas pada bab 4 yaitu:
Memahami konsep persamaan linear satu variabel.
Menyelesaikan persamaan menggunakan penjumlahan atau pengurangan.
Menyelesaikan persamaan menggunakan perkalian atau pembagian.
Menemukan konsep pertidaksamaan linear satu variabel.
Menyelesaikan masalah pertidaksamaan linear satu variabel.
Bab 1. BilanganBab 1. Bilangan
Bab 1 Informatika dan Keterampilan Generik.
.png)
